湖南法治報訊（通訊員 蔡婉婷）龍山縣內(nèi)溪鄉(xiāng)學(xué)生總數(shù)600余名，其中留守兒童占比超過65%，缺少家長陪伴教育的孩子們即將、或者正在面臨各成長階段的身心煩惱。7月15日，內(nèi)溪鄉(xiāng)的留守兒童們暑假在家又上起了每年假期“限時課程”——未成年人安全教育法治課。內(nèi)溪鄉(xiāng)把目光聚焦在暑假期間回流返鄉(xiāng)及一直留守的孩子們，將法治課堂搬到家門口，切實用法治的規(guī)范、法律的權(quán)威筑起未成年人保護的堅實屏障，推動未成年人保護工作走深走實。
（多部門聯(lián)合開展“護學(xué)崗”）
主動作為，多措并舉，構(gòu)建未成年人保護工作體系。內(nèi)溪鄉(xiāng)成立未成年人保護工作站，同時聯(lián)合派出所、學(xué)校、衛(wèi)生院等成立未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各部門工作特點和實際，并充分發(fā)揮自身職能，進一步健全工作機制。以維護好未成年人合法權(quán)益為出發(fā)點和落腳點，在全鄉(xiāng)構(gòu)建全覆蓋零遺漏的未成年人保護網(wǎng)絡(luò)。嚴格實行鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包案負責制，堅持“周部署、月調(diào)度、季總結(jié)”，對摸排出來的重點人員進行“五包一”，做到全覆蓋開展未成年人保護法宣傳和家訪，逐人分析、專項指導(dǎo)，讓“利劍護蕾”工作高位推進。在全鄉(xiāng)12個村設(shè)立家庭教育服務(wù)站，配備專兼職相結(jié)合的未成年人服務(wù)隊伍，引進三所大學(xué)四支隊伍每年開展暑假未成年人保護社會實踐活動，共開展關(guān)愛活動20余次。
（大學(xué)生團隊暑假“護蕾”行動）
賦能部門，綜合治理，迸發(fā)“護蕾”力量多合一。內(nèi)溪鄉(xiāng)聯(lián)合司法所、派出所、婦聯(lián)、民政、團委、學(xué)校、衛(wèi)生院等部門建立多渠道發(fā)現(xiàn)報告機制。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，高度關(guān)注未成年人的心理健康問題。不僅對留守兒童、孤殘兒童、困境兒童、離異或單親家庭子女、性格孤僻行為偏激未成年人等特殊群體落實“一對一”關(guān)愛幫扶，開展定期上門心理疏導(dǎo)，還建立“知心姐姐”的“樹洞問答”傾聽渠道，讓孩子們那些無法和家長分享的“秘密”，能通過與“知心姐姐”訴說得到針對性的解決方案。此外，發(fā)揮社會志愿者作用，加強放學(xué)后學(xué)生管理，發(fā)動村網(wǎng)格員、志愿者、村民等開展志愿服務(wù)“護學(xué)崗”等，有效降低學(xué)生上下學(xué)途中安全風險。截至目前，內(nèi)溪鄉(xiāng)已累計摸排建檔未成年人對象634冊，做到不同風險等級按月或按季度全鄉(xiāng)全覆蓋走訪。
（“護蕾”課堂開講了）
法治護航，宣傳潤心，營造未成年人保護工作氛圍。以《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《家庭教育促進法》等為核心，積極開展未成年人保護宣傳活動，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六位一體”的新時代未成年人保護工作格局，讓監(jiān)護不缺位，關(guān)愛不缺失。利用趕集日懸掛橫幅、設(shè)立咨詢臺、開展有獎問答、向群眾發(fā)放宣傳單等方式引導(dǎo)轄區(qū)群眾學(xué)會用法律的武器維護未成年人合法權(quán)益。多次組織普法教育進校園、進村、進家庭等活動，講好“開學(xué)第一課”，辦好內(nèi)溪鄉(xiāng)“護蕾夜話”品牌活動。2024年以來開展防性侵、防溺水、防校園欺凌、防電信詐騙、禁毒知識等宣傳教育活動共計10余次，覆蓋人數(shù)3000余人次，切實增強未成年人的全面安全防范意識和自我保護意識。
近年來，龍山縣內(nèi)溪鄉(xiāng)人民政府持續(xù)關(guān)注未成年人保護工作，以普法促守法，以宣教促安全，多管齊下，形成工作合力，夯實未成年人保護的工作成效。
責編：李穎
一審：曾金春
二審：伏志勇
三審：萬朝暉
來源：湖南法治報
